Rejoignez le Pôle Adultes Henri Cros
FH (28 places) – SAVS (26 places) – FDV (63 places d’accueil permanent / 4 places d’accueil de jour) – ESAT (67 places) – EA (5 ETP) – MAPHV (30 places) – FAM (10 places)
Missions principales
Sous l’autorité du Responsable d’Unité, vos missions sont définies en lien avec les valeurs inscrites au projet associatif, le projet de pôle et d’établissement.

Participer à la co-construction, la mise en œuvre du volet éducatif du projet personnalisé de la personne accueillie par l'animation, l'organisation de la vie quotidienne, des activités et autres médiations et contribuez à l'évaluation de celui-ci.
Créer les conditions afin que les personnes accueillies aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leur lieu de vie et à l'extérieur. Assurer un lien avec les partenaires.
Construire et animer des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture dans et hors de l'institution en lien avec la mise en œuvre du projet personnalisé. Vous contribuez à la gestion logistique et financière de celles-ci.
Promouvoir la citoyenneté de la personne accueillie en soutenant son inscription dans son environnement institutionnel et dans la cité.
Prendre part à la vie institutionnelle tant sur le projet de service, d’établissement et de pôle que sur les actions transverses associatives.

Conditions d’exercice

CDI à temps complet – CCNT 1966 – Coefficient 411
Temps de travail : 1 ETP (annualisé)
Emploi du temps : cycle de 6 semaines
Lieu d'exercice principal : Pôle Adultes Henri Cros – Foyer de vie « Résidence des Cèdres » – Valence d’Agen (82).

Profil recherché
Prérequis techniques

Diplôme d’État de Moniteur Educateur.
Titulaire du permis B obligatoire.
Expérience en accompagnement d’adultes en situation d’handicap souhaitée.

Compétences et qualités

Savoir observer, écouter et communiquer, être force de proposition.
Adapter une communication appropriée à la situation de la personne accueillie.
Qualité rédactionnelle dans le cadre des rapports éducatifs.
Être en capacité de travailler en équipe pluri-professionnelle et pluridisciplinaire.
Réagir avec pertinence à des situations d’urgence, de conflit ou d’agressivité.
Être dynamique et avoir de l’appétence pour développer de nouveaux projets ; vous contribuez à l'évolution du projet d’établissement.

#J-18808-Ljbffr